Las Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia (SAFA) de Écija gana el concurso autonómico Smart-Day en la categoría de Educación Secundaria, con una herramienta tecnológica que pretende dar respuesta a las desigualdades sociales intentado reducir la tasa de abandono escolar.
Según han señalado desde el propio centro educativo ecijano, han sido ocho los equipos finalistas que tenían que dar solución a un reto emprendedor relacionado con algún objetivo de la Agenda 20-30, en esta ocasión el objetivo fue dar respuesta a las desigualdades sociales.
En el que las alumnas de SAFA, diseñaron el prototipo de una herramienta informática que permitirá a los alumnos y alumnas que tuvieran dificultades académicas, colgar un problema o tarea de alguna materia o asignatura que no pueden resolver, con para que otros estudiantes ofrecieran diferentes soluciones a través de un vídeo tutorial grabado y publicado en el Canal YouTube.
El equipo ganador de SAFA expuso de una manera convincente ante el jurado, que la causa principal de las desigualdades sociales está relacionada con la formación y la obtención de una cualificación profesional, y que habría que disminuir la tasa de abandono escolar temprano en España, siendo una de las más altas en Europa.
Con el objeto de dar respuesta a este problema crearon la idea “Teach to Teach”, una aplicación informática de carácter social que nace con la finalidad mejorar el rendimiento escolar de los alumnos y mejorar el índice de alumnos titulados en enseñanzas medias, posibilitándoles de esto modo, adquirir una cualificación profesional y mejorar sus oportunidades para encontrar un empleo de calidad.
En este sentido, manifestaron que existen muchos alumnos y alumnas que tienen dificultades de aprendizaje que no pueden permitirse clases de refuerzo o una academia para reforzar sus conocimientos; y que con dicha idea innovadora el conocimiento podría ser compartido de forma gratuita, basándose en un aprendizaje significativo, guiado y de autoayuda, donde los alumnos son los únicos protagonistas, ya que en las mayorías de las ocasiones los jóvenes con dificultades entienden mejor un problema académico cuando se lo explica un compañero de clase que cuando intentan comprender la explicación del profesor que imparte dicha materia.
Se trata de una idea emprendedora que ha sido realizada por las alumnas de 4º ESO, Paula Cobos, Mª Valle Granado, Elena Laguna, Elena Márquez, Lucía Márquez, Paloma Requena y Marta Riego, las cuales han estado coordinadas por los profesores Rafael Flores y Elena Mª Rodríguez.
Unos reconocimientos Smart que se han planteado en las categorías “Reto Emprendedor” para primaria y ESO, “Hackathon Emprende” para la etapa de Formación Profesional (donde SAFA-Écija introdujo a otra alumna entre las finalistas) e “Ideas Factory” para alumnos universitarios y que han sido entregados por los Consejeros de Educación y de Economía.